“我感觉自己真的成了‘小龙人’”

擂鼓响，乐声起，活灵活现的“小龙”和(hé)英姿飒爽的醒狮随之闪展腾挪、跳跃穿梭，龙狮道具下，一群脸庞稚嫩的小朋友正在舞动。近日，武汉生物工程学院体育(tǐyù)学院龙狮队来到武汉市新洲区钱学森学校，开展了一场别开生面的“我(wǒ)是(shì)小龙人”龙狮文化传承活动。

小朋友们在(zài)舞龙。谈宇锋 摄

龙狮队的大学生们以《祥龙献瑞》示范表演拉开活动帷幕(wéimù)。同学们踏(tà)鼓点(gǔdiǎn)疾奔，时而翻腾如焰，时而低伏盘旋。祥龙昂首啸天，瑞狮憨态可掬，精湛的技艺令现场瞬间沸腾。

“为什么龙狮能驱邪避灾？”“南狮北狮有何不同？”教师王磊结合历史(lìshǐ)故事与(yǔ)民俗传说，为小朋友们揭开龙狮文化的神秘面纱，深入浅出地(dì)讲解龙狮文化的起源、演变(yǎnbiàn)及地域特色。“龙在中国传统文化中是司水的神灵，端午舞龙舞狮不仅是祈福仪式(yíshì)，更蕴含着先民与自然和谐共处的智慧。”王磊介绍。

“龙狮队(lóngshīduì)”大学生示范表演。 陈冲摄

在教练团队的指导下，一年级的萌娃们手握龙杆，化身中华传统文化传承者。“腰要挺直，脚步跟上(gēnshàng)节奏，龙身(lóngshēn)要像波浪一样流动！” 在口令声中，小朋友们齐心协力摆动龙身，尽管(jǐnguǎn)动作(dòngzuò)略显稚嫩，但专注的神情与洋溢的笑容展现出对非遗的浓厚兴趣。张睿祺兴奋地说：“原来舞龙需要这么多人配合，我(wǒ)感觉自己真的成了‘小龙人’！”

“龙狮(lóngshī)文化蕴含着团结、勇敢、创新的精神特质，与我校‘爱国、奉献、求真(qiúzhēn)、创新’的育人理念(lǐniàn)高度契合。我们希望通过‘课程+活动’的模式，让非遗从书本走向生活，成为青少年触手可及的文化基因。”钱学森学校校长万臣说(shuō)。

小朋友与(yǔ)“狮子”互动。 谈宇锋 摄

“龙狮是力量与吉祥的(de)象征，舞龙时的每一个动作都需要团队协作(xiézuò)，这正是中华民族精神的生动体现。我们走进小学，让小朋友们近距离(jìnjùlí)感受传统文化，传承和弘扬中华优秀技艺。”该校体育学院党总支书记、关工委(guāngōngwěi)主任李付宝表示。

小朋友在舞龙。 陈冲(chénchōng) 摄

据(jù)了解，该校体育学院开设的《舞龙舞狮》是湖北省级(jí)一流课程，自开设以来就受到学生(xuéshēng)青睐。3位国家(guójiā)健将级运动员担任授课教师，在日常教学中，遵循教学规律与动作技术特性，遵循由易到难、由简到繁、由单个动作到组合动作的教学原则，使学生舞龙舞狮运动水平与鉴赏水准(shuǐzhǔn)都得到了提高。在体育课堂的基础上，还(hái)组建了课外社团“龙狮队”，让学生们(men)通过知识学习、兴趣培养、专业训练等(děng)方式，感知舞龙舞狮文化的独特魅力，强健体魄，磨练意志，使中华民族传统特色文化项目在校园得到推广和传承。

（光明日报全(quán)媒体记者张锐 通讯员 罗安邦）